门前两棵树,一颗(kē)是枣树,另一颗也是枣树，门前两颗树 一颗是枣树(shù) 另一(yī)颗也是枣树是(shì)“门前两棵树，一棵是枣树”一棵枣(zǎo)树指(zhǐ)作者自己，另(lìng)一棵枣树指(zhǐ)和自己有一样目标的(de)人(rén)的。

　　关于门前两(liǎng)棵(kē)树(shù),一颗是枣树,另一(yī)颗也是枣树，门前两颗(kē)树 一颗是枣树 另一颗(kē)也是枣树(shù)以及门前(qián)两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣(zǎo)树，门(mén)前有两(liǎng)棵(kē)树,一棵是枣树,另一(yī)棵是什么树？，门前两颗树 一颗(kē)是枣树(shù) 另一(yī)颗也是枣(zǎo)树，门(mén)前有(yǒu)俩棵树,一(yī)棵(kē)是(shì)枣树,另一棵(kē)也是枣树，门前2棵树,一棵(kē)是(shì)枣树等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下知识：

门前两棵树(shù),一颗是枣(zǎo)树,另(lìng)一颗也是枣(zǎo)树(shù)，门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也(yě)是枣树

　　该句体现了孤寂、单(dān)调的情感(gǎn)，还有对这种单调状况的无奈。

　　渲染了一种孤寂悲凉的气(qì)氛，也(yě)引导了全(quán)文的(de)主要(yào)氛(fēn)围(wéi)。

　　出自现代(dài)文学家鲁迅创作(zuò)的(de)一首叙事兼(jiān)抒情的散文诗《秋夜》。

　　原文：

　　在我的(de)后园，可以看见墙(qiáng)外有两株树，一株(zhū)是枣树，还有一株也(yě)是枣(zǎo)树。

　　这上(shàng)面的夜(yè)的天(tiān)空，奇怪(guài)而高(gāo)，我(wǒ)生(shēng)平没有(yǒu)见过(guò)这(zhè)样奇怪而高的天空。

　　他仿佛要离开(kāi)人(rén)间而去，使人们仰面不再看见。

　　然而(ér)现(xiàn)在却非常之(zhī)蓝，闪闪地䀹着几十个(gè)星(xīng)星的眼，冷眼(yǎn)。

　　他的口角上现出(chū)微笑，似乎自以(yǐ)为(wèi)大(dà)有深意，而将(jiāng)繁霜洒在我的园里的野花(huā)草(cǎo)上(shàng)。

　　我不知(zhī)道那些花草真叫什么(me)名字，人们叫他(tā)们什么(me)名字(zì)。

　　我记得有一种(zhǒng)开(kāi)过极细小的粉(fěn)红花，现在还(hái)开(kāi)着，但(dàn)是更极细小(xiǎo)了(le)，她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦(mèng)见春的到来，梦见秋的(de)到(dào)来(lái)，梦(mèng)见(jiàn)瘦的诗人将(jiāng)眼泪擦(cā)在(zài)她最(zuì)末的花瓣上，告诉她(tā)秋虽(suī)然来，冬(dōng)虽然来，而此后接着(zhe)还是春，蝴蝶乱飞(fēi)，蜜蜂都唱起春(chūn)词来了。

　　她于是一笑，虽(suī)然颜(yán)色冻得红惨(cǎn)惨地，仍然瑟缩着。

　　枣树，他们(men)简直落(luò)尽(jǐn)了叶子。

　　先前，还有(yǒu)一两个(gè)孩子来打(dǎ)他(tā)们，别人打剩的枣子，现在是(shì)一个(gè)也不剩了(le)，连叶子也落(luò)尽(jǐn)了。

　　他(tā)知道小粉红花的梦，秋后(hòu)要有春；

　　他也知(zhī)道落叶的梦，春后还是秋。

　　他简直落(luò)尽叶子(zi)，单剩干(gàn)子，然(rán)而脱了当初满树是果实和叶子时候(hòu)的弧形，欠(qiàn)伸得很舒服。

　　但是，有几枝(zhī)还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤(shāng)，而最直最(zuì)长(zhǎng)的几枝，却(què)已默默地铁似(shì)的直刺着奇怪(guài)而高的天(tiān)空，使天空闪闪(shǎn)地(dì)鬼䀹眼；

　　直刺着(zhe)天空中圆满(mǎn)的月(yuè)亮，使月亮窘(jiǒng)得发白。

　　鬼(guǐ)䀹眼的(de)天(tiān)空越加非常(cháng)之蓝，不安了，仿佛想(xiǎng)离去人间，避开枣树，只将月亮剩下。

　　然而月亮也暗暗地(dì)躲到(dào)东边去(qù)了。

　　而一(yī)无所有的干(gàn)子，却仍然默(mò)默地铁似的直刺着奇怪(guài)而高的天空，一(yī)意要制他的死命，不管他各(gè)式各样地䀹着(zhe)许多(duō)蛊惑的眼睛。

　　哇的一声，夜游的恶鸟飞过了。

　　我(wǒ)忽而(ér)听到夜半(bàn)的笑声，吃吃地，似(shì)乎不(bù)愿意惊动睡(shuì)着的(de)人(rén)，然(rán)而四围的空气都应和着笑(xiào)。

　　夜(yè)半，没有别的人，我即刻听出这(zhè)声(shēng)音就在我嘴里，我也即刻被这笑声所驱(qū)逐，回进(jìn)自己的房。

　　灯火的带子也(yě)即刻(kè)被(bèi)我旋高了(le)。

　　后(hòu)窗的玻璃上丁丁地响，还有(yǒu)许多小(xiǎo)飞虫乱撞(zhuàng)。

　　不多久(jiǔ)，几个(gè)进(jìn)来了，许是从窗纸的(de)破(pò)孔(kǒng)进来的。

　　他们一进来，又在玻璃(lí)的灯罩上撞得丁丁地响。

　　一个从上面撞进去了，他于是(shì)遇到(dào)火，而且我以为这火(huǒ)是(shì)真的。

　　两三个却(què)休(xiū)息在灯的纸(zhǐ)罩上(shàng)喘气。

　　那罩是昨晚新换的罩(zhào)，雪白的(de)纸(zhǐ)，折出波浪纹的(de)叠痕，一角还画出一枝猩红色(sè)的栀子。

　　猩红(hóng)的栀子(zi)开(kāi)花时，枣树又要(yào)做小粉红花的梦(mèng)，青葱地(dì)弯成弧形了……我又听到(dào)夜半(bàn)的笑声；

　　我赶(gǎn)紧砍断(duàn)我的心绪，看那老在(zài)白纸罩上的小青虫(chóng)，头大尾小，向(xiàng)日(rì)葵(kuí)子似的，只有(yǒu)半(bàn)粒小(xiǎo)麦那(nà)么大(dà)，遍身的颜色苍翠(cuì)得(dé)可爱，可怜。

　　我打(dǎ)一个呵欠(qiàn)，点起(qǐ)一支纸烟(yān)，喷出烟来，对(duì)着灯(dēng)默默(mò)地(dì)敬奠这些(xiē)苍翠精致的英雄们(men)。

　　一九(jiǔ)二(èr)四年(nián)九月十五日。

　　注释：

　　①他：在54初期的白话(huà)文中，不管(guǎn)称第三人称的(de)女性(xìng)或称物都用“他”。

　　此文中的“他(tā)”、“他们”即分(fēn)别指代天空、花草、枣树等。

　　②䀹（shǎn）：眨眼。

　　③瑟缩：因寒冷而不舒(shū)展(zhǎn)，冷的哆嗦，发抖。

　　④低亚：低垂。

　　“亚”，通“压”。

　　⑤这(zhè)是写作者(zhě)深夜里一瞬间的(de)感觉(jué)，并不是真的月亮东移。

　　⑥蛊惑：恶意(yì)的诱骗人，使人心意迷惑。

　　⑦吃吃：形容(róng)笑声。

　　⑧丁(dīng)丁：象(xiàng)声词。

　　元稹《景申秋》诗有“丁丁窗雨繁”句。

　　⑨栀子：一种常(cháng)绿灌木(mù)，春夏开白花，极(jí)香。

　　⑩老：死的意思。

　　赏(shǎng)析：

　　第一段没有从较大(dà)场(chǎng)景着(zhe)笔(bǐ)写秋(qiū)夜，而是劈(pī)头一(yī)句即以(yǐ)奇特的重复修辞格凸(tū)现枣树，如(rú)奇峰突兀，赫然而立，十分醒目。

　　这种(zhǒng)特写镜头式的表现手(shǒu)法既强调了(le)两株枣树傲然独立(lì)、凛然不可(kě)侵犯的精神风(fēng)貌(mào)，又形成了全(quán)文整体意境(jìng)中的(de)骨脊，特别(bié)鲜明突出。

　　第二段写(xiě)深秋的夜(yè)空，作者先点出并且突出(chū)了它的“奇怪(guài)而高”，难(nán)以捉(zhuō)摸(mō)的特(tè)点。

　　然后写天(tiān)空与人间难(nán)以弥合的距离，突出了它对人(rén)间的冷漠无情。

　　再(zài)写天(tiān)空“闪闪的鬼(guǐ)䀹眼，冷眼”，更写出了天空(kōng)的阴险狡诈，对人间的(de)敌(dí)视态度。

　　最后写天空”自(zì)以(yǐ)为大有深(shēn)意(yì)”，其实(shí)是隐藏杀机的微笑(xiào)。

　　把繁(fán)霜洒(sǎ)在野花草上，自然是天空对人间(jiān)生命的虐杀。

　　第三段作者(zhě)以简约而(ér)异常形(xíng)象的笔触刻(kè)划了小粉红(hóng)花的形象，善良、弱小而富有(yǒu)美丽的梦幻，她出身低微，不知(zhī)道名字，而(ér)又十(shí)分柔弱。

　　这是一(yī)个可爱而(ér)又(yòu)可怜的形象，象(xiàng)征了(le)当时的青年知识(shí)分子以(yǐ)及(jí)许许多多倍受(shòu)恶势(shì)力摧(cuī)残压(yā)迫的弱(ruò)小者。

　　第(dì)四、五自然段是对(duì)枣树(shù)的赞美，是全篇的核心。

　　作者饱(bǎo)含深情，不惜(xī)笔墨塑造枣树这一战斗者的(de)形象。

　　他(tā)饱经沧桑：不仅经繁霜(shuāng)的(de)虐杀，还(hái)有孩子(zi)们来打枣，甚至给(gěi)他留下皮(pí)伤(shāng)；

　　他清醒冷(lěng)静：他知道小粉红花的梦，也(yě)知(zhī)道落叶的梦(mèng)，他(tā)知道有(yǒu)希望，也(yě)有困难，因而，他(tā)不靠虚妄的幻想(xiǎng)支撑自己，而(ér)执(zhí)着于现实(shí)的战斗；

　　他顽强不屈：他认准敌人，绝不放过，“默(mò)默地铁(tiě)似的直刺着奇怪而高(gāo)的天空”及其帮凶月亮；

　　他坚韧不拔(bá)：不(bù)管情(qíng)况有什么变化，面(miàn)对顽敌(dí)“他(tā)都一(yī)意要制他的死命，不管他(tā)各式各样地映着许(xǔ)多(duō)蛊(gǔ)惑的眼睛”，绝不(bù)轻易退(tuì)下(xià)来。

　　最后三段(duàn)着重写小青虫(chóng)，作(zuò)者(zhě)以(yǐ)饱含深情的笔(bǐ)调(diào)，称颂小青虫为(wèi)追求光明而不惜牺(xī)牲的(de)精(jīng)神，虽(suī)然(rán)小青虫有些莽撞，有(yǒu)的被(bèi)烧(shāo)死，有的“在灯(dēng)的(de)纸罩上喘(chuǎn)气(qì)”，但作(zuò)者对它们的(de)斗争(zhēng)热情充满了敬意，因为时代需要的是“不问成败而要战斗的人们”，所以作者对小青(qīng)虫活着(zhe)的表示敬意，死了(le)的表(biǎo)示祭(jì)奠(diàn)。

　　作(zuò)者(zhě)对小(xiǎo)青虫的描写也进(jìn)一步衬(chèn)托了(le)枣(zǎo)树的成熟、执着和刚强。

　　创作背景：

　　此文写于1924年9月的北京。

　　当时，在帝国主义(yì)和北(běi)洋军阀相互勾结实行统治的(de)情况下，中公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表国(guó)北方的民主革命处(chù)于低潮。

　　同时，“54”退潮后新文化战(zhàn)线发生了分(fēn)裂，思想界起了巨大分化，原来“同一战阵中的伙伴”，“有的高升，有的退隐，有(yǒu)的前进”，而且(qiě)北京的文化界(jiè)和(hé)教育界又掀起一(yī)股提(tí)倡国(guó)粹、整理国(guó)故，妄图(tú)将青年重新拉(lā)回故纸堆(duī)的复古思(sī)潮(cháo)。

　　面对这(zhè)些(xiē)社会的变故和强大的统治(zhì)势力，作者鲁迅不免孤(gū)寂、彷徨，时而(ér)感到一(yī)种“成了(le)游(yóu)勇，布不(bù)成阵”的(de)苦闷，但他(tā)没(méi)有丧失勇气和信(xìn)心，一方(fāng)面急(jí)切地(dì)找寻生力军，一方面孤军奋(fèn)战，坚忍地进行反帝反封(fēng)建(jiàn)的斗争(zhēng)。

　　这(zhè)篇(piān)散文诗，正是(shì)作者在这种思想情感(gǎn)所作。

鲁(lǔ)迅说：我(wǒ)家(jiā)门(mén)前(qián)门前有两棵树，一(yī)棵(kē)是枣树(shù)，另一(yī)棵也是枣树。是(shì)什(shén)么(me)意(yì)思？

　　这是一种重(zhòng)复的写法。

　　这句话出自《秋夜》的第(dì)一句，先描述(shù)门口有(yǒu)两颗树，但(dàn)是(shì)不(bù)说(shuō)都(dōu)是(shì)枣树，而是分成两次孙并(bìng)昌说，是一种特殊蔽(bì)弊的(de)重复修(xiū)辞手法，这会给(gěi)读(dú)者(zhě)造成冲击感，也(yě)促进(jìn)读者去深思(sī)。

　　第一段没有从(cóng)较大场景(jǐng)着笔写(xiě)秋夜，而(ér)是劈(pī)头(tóu)一句即以奇特的重复修辞格凸现(xiàn)枣树，如奇峰(fēng)突(tū)兀，赫然而立，十分醒目。

　　这(zhè)种特写镜头(tóu)式的表(biǎo)现手法既强(qiáng)调了两株枣树(shù)傲(ào)然独立(lì)、凛(lǐn)然不(bù)可侵犯的精(jīng)神风貌，又形成了全文整体意境中的骨脊，特别(bié)鲜明突出。

　　象征手(shǒu)法

　　此(cǐ)文通篇采用象(xiàng)征手法，以枣树和(hé)天空的尖锐(ruì)对立和斗争为轴心，精心构筑了一个完整的(de)具有强(qiáng)烈时代特点(diǎn)的意象世(shì)界，作者以坚韧顽强的枣树为一方，写(xiě)了(le)小(xiǎo)粉红(hóng)花的柔弱而有(yǒu)美好(hǎo)的梦幻，写小青虫追求(qiú)光(guāng)明而又有(yǒu)些莽撞，写夜游(yóu)鸟令恶势力丧胆的叫声(shēng)；

　　以天空为(wèi)一方，写(xiě)了星(xīng)垦，月亮、繁霜，象征了恶势(shì)力及则扒(bā)其帮凶。

　　敌我(wǒ)双方的象征物(wù)互相对立(lì)而又和(hé)谐统(tǒng)一，形象反映了当时社会及其政治斗(dòu)争形(xíng)势，从而唤起了想象和(hé)联想(xiǎng)。

　　这种(zhǒng)用象征手法(fǎ)构筑(zhù)完整意境的方法，是此文一突出特点。

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